Appliquer la pensée Montessori chez soi

De nombreux parents se posent des questions sur leur rôle dans l’éducation de leur enfant, les limites à poser, le type d’activités ou de jeux à leur proposer à la maison ou en dehors…
Et toujours avec la volonté de bien - ou mieux - faire. L’auteure propose de découvrir Montessori hors de toutes institutions académiques.
 
Dans cet ouvrage, vous trouverez :
• les principes fondamentaux de la pensée Montessori, emprunts de bienveillance et de respect de l’enfant ;
• des outils, des repères et des exemples précis pour préparer l’environnement de l’enfant et lui permettre de se développer et de grandir librement.

TABLE DES MATIÈRES
 
  Introduction
 
  EN FINIR AVEC LES PREJUGES
 
  Chapitre 1 – Il n’y a pas de méthode à l’éducation
  Chapitre 2 – L’enfant est programmé pour s’adapter
  Chapitre 3 – L’enfant peut se concentrer longtemps
  Chapitre 4 – L’enfant n’aime pas jouer
  Chapitre 5 – L’enfant n’aime pas être aidé
  Chapitre 6 – L’enfant ne fait pas de caprice, il aime obéir
 
  LES PILLERS DE LA PRATIQUE
 
  Chapitre 1 – La Parentalité bienveillante
  Chapitre 2 – Adapter l’environnement
  Chapitre 3 – Coopérer avec son enfant
  Chapitre 4 – Aider utilement son enfant
  Chapitre 5 – Apprendre à observer
  Chapitre 6 – L’autorité bienveillante
 
FOCUS SUR LE QUOTIDIEN
 
Chapitre 1 – L’environnement préparé
  Chapitre 2 – Les repas
  Chapitre 3 – Le soin
  Chapitre 4 – Le sommeil
  Chapitre 5 – Les jouets
  Chapitre 6 – Les sorties
 
Conclusion
Petit lexique Montessori
Le développement psychomoteur de 0 à 2 ans

TABLE DES MATIÈRES

• Piste 1 : Introduction

EN FINIR AVEC LES PREJUGES

• Piste 2 : Chapitre 1 – Il n’y a pas de méthode à l’éducation
• Piste 3 : Chapitre 2 – L’enfant est programmé pour s’adapter
• Piste 4 : Chapitre 3 – L’enfant peut se concentrer longtemps
• Piste 5 : Chapitre 4 – L’enfant n’aime pas jouer
• Piste 6 : Chapitre 5 – L’enfant n’aime pas être aidé
• Piste 7: Chapitre 6 – L’enfant ne fait pas de caprice, il aime obéir

LES PILLERS DE LA PRATIQUE

• Piste 8 : Chapitre 1 – La Parentalité bienveillante
• Piste 9 : Chapitre 2 – Adapter l’environnement
• Piste 10: Chapitre 3 – Coopérer avec son enfant
• Piste 11 : Chapitre 4 – Aider utilement son enfant
• Piste 12 : Chapitre 5 – Apprendre à observer
• Piste 13 : Chapitre 6 – L’autorité bienveillante

FOCUS SUR LE QUOTIDIEN

• Piste 14 : Chapitre 1 – L’environnement préparé
• Piste 15 : Chapitre 2 – Les repas
• Piste 16 : Chapitre 3 – Le soin
• Piste 17 : Chapitre 4 – Le sommeil
• Piste 18 : Chapitre 5 – Les jouets
• Piste 19 : Chapitre 6 – Les sorties
• Piste 20 : Conclusion
• Piste 21 : Petit lexique Montessori
• Piste 22 : Le développement psychomoteur de 0 à 2 ans