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Un esprit calme et silencieux

Vivre, apprendre & méditer

  • De Jiddu Krishnamurti
  • Lu par Jean-Philippe Renaud
  • Édité par Audiolib
  • Tout public
  • Version : Integrale
  • 9h 30min
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Prix éditeur 23,95 €
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Présentation du livre audio

À l’égal des conférences de Krishnamurti, ses dialogues avec d’éminents penseurs du XXe siècle sont de notoriété publique. Dans les intervalles entre ces centaines d’événements, Krishnamurti se rendait également disponible pour des conversations et des entretiens privés avec ceux qui souhaitaient le rencontrer.

Un esprit calme et silencieux est une compilation de soixante de ces conversations, à ce jour inédites, mémorisées et retranscrites par Krishnamurti entre la fin des années 1960 et le début des années 1970. Elles font état de questionnements profonds sur des sujets tels que l’être et la conscience, les qualités essentielles à une bonne éducation, l’esprit religieux et la méditation. De même que pour tous ses autres écrits, le style est direct, et l’auteur, fuyant la rhétorique, énonce des vérités profondes sous forme d’informations accessibles à toute personne ouverte à l’écoute. Ces textes incluent également des descriptions témoignant de l’amour que Krishnamurti portait à la nature.

L’ouvrage, divisé en trois parties, propose une exploration poussée dans des domaines liés à la conception que l’on peut se faire de la vie, de l’éducation et de la méditation, et met en lumière l’approche radicale de Krishnamurti dans chacun de ces domaines.

TABLE DES MATIERES :
 
Préface de Marie Robert
 
PREMIÈRE PARTIE - EXPLORER CE QU’EST VIVRE

  • Chapitre 1. Nous ne voyons pas, nous n’entendons pas
  • Chapitre 2. Comment le centre peut-il prendre fin ?
  • Chapitre 3. Le cours de la vie
  • Chapitre 4. La méconnaissance de soi est la cause du conflit
  • Chapitre 5. Pourquoi instaurons-nous une division entre l’extérieur et l’intérieur ?
  • Chapitre 6. Toute forme de conflit entraîne une destruction d’énergie
  • Chapitre 7. Comment élever mes enfants ?
  • Chapitre 8. Qu’est-ce qui peut mettre un terme à la dégénérescence dans le monde ?
  • Chapitre 9. Vous avez rendu l’esprit esclave des mots
  • Chapitre 10. Le plaisir se change vite en douleur
  • Chapitre 11. La comparaison engendre le mécontentement
  • Chapitre 12. Qu’est-ce qui déclenche la perception ?
  • Chapitre 13. Les cellules cérébrales de mon enfant peuvent-elles être modifiées ?
  • Chapitre 14. Le choix n’existe que lorsque l’esprit est en proie à la confusion
  • Chapitre 15. Qui dit contrôle dit distorsion
  • Chapitre 16. La solitude est synonyme de liberté
  • Chapitre 17. L’esprit peut-il effectuer sa propre délivrance ?
  • Chapitre 18. Nous prenons la mauvaise route et nous nous fourvoyons
  • Chapitre 19. L’intellect est très limité
  • Chapitre 20. L’approche positive est destructrice
  • Chapitre 21. L’existence ne peut être régie par des idées
  • Chapitre 22. La création diffère-t-elle de l’expression ?
  • Chapitre 23. Quel gâchis nous faisons de notre existence !
  • Chapitre 24. Toute quête est l’expression du vide et de la peur
  • Chapitre 25. Puis-je mettre un terme à mon propre déclin ?
  • Chapitre 26. Vous voulez l’ordre – mais jusqu’à quel point ?
  • Chapitre 27. La sagesse ne s’acquiert pas par la pratique
  • Chapitre 28. Le cerveau a besoin d’une sécurité totale
  • Chapitre 29. Une intense vigilance
 
DEUXIÈME PARTIE - EXPLORER CE QU’EST APPRENDRE
 
  • Chapitre 30. L’éducation consiste à faire éclore l’extraordinaire beauté de l’ordre
  • Chapitre 31. Enseignez par le dialogue plutôt que par la simple transmission d’un savoir
  • Chapitre 32. Apprendre à coopérer fait partie de l’éducation
  • Chapitre 33. La pensée divise
  • Chapitre 34. L’intellect ne peut jamais être libre
  • Chapitre 35. Le savoir est nuisible quand il s’agit d’apprendre
  • Chapitre 36. Le savoir est statique
  • Chapitre 37. Le savoir devient un obstacle à la relation
  • Chapitre 38. Se libérer du connu est le summum de l’intelligence
  • Chapitre 39. Le sexe devient un dieu obsédant
  • Chapitre 40. La vertu – qu’est-ce que cela veut dire ?
  • Chapitre 41. Seul un esprit qui n’est pas déformé peut voir la vérité
 
TROISIÈME PARTIE - EXPLORER LA MÉDITATION
 
  • Chapitre 42. Que peut-on qualifier d’authentiquement sacré ?
  • Chapitre 43. La conscience sans choix et l’attention
  • Chapitre 44. Pourquoi méditez-vous ?
  • Chapitre 45. L’esprit religieux est l’esprit méditatif
  • Chapitre 46. L’opinion n’est pas la vérité
  • Chapitre 47. La méditation, c’est l’intelligence
  • Chapitre 48. La méditation est l’essence même de l’énergie
  • Chapitre 49. La vie est un mouvement d’une beauté extraordinaire
  • Chapitre 50. Qu’est-ce qu’être conscient ?
  • Chapitre 51. Cette étrange sensation d’une réalité autre
  • Chapitre 52. La méditation consiste à voir la distorsion en tant que fait
  • Chapitre 53. Nous ne voyons pas le tout
  • Chapitre 54. La méditation est la mise en mouvement d’une grande sensibilité
  • Chapitre 55. Le cerveau peut-il jamais faire silence ?
  • Chapitre 56. L’amour n’est pas une abstraction
  • Chapitre 57. La méditation consiste à vider l’esprit du mot et du symbole
  • Chapitre 58. La fin du temps est la fin du changement
  • Chapitre 59. La pensée est inapte à vider l’esprit
  • Chapitre 60. Le silence
 
Postface de Terence Stamp : Ma rencontre avec Krishnamurti

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  • Éditeur : Audiolib
  • Réalisation : Voix seule
  • Date de production : 2024
  • Langue des sources audio : Français
  • EAN : 9791035413361

Un esprit calme et silencieux
  • De Jiddu Krishnamurti
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